Количество мест, финансируемых за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов по каждой специальности (профессии), в том числе по различным формам обучения
- Подробности
- Категория: Абитуриенту
- Опубликовано 03.06.2020 13:33
- Автор: .
- Просмотров: 1902
|
Специальность (профессия) |
Форма обучения |
Финансирование за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета |
За счёт бюджетов субъектов Российской Федерации |
За счёт местных бюджетов |
|
35.02.20 Технология производства, первичной переработки и сельскохозяйственной продукции |
очная |
0 |
25 |
0 |
|
очно - заочная |
0 |
0 |
0 |
|
|
заочная |
0 |
0 |
0 |
|
|
23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств |
очная |
0 |
25 |
0 |
|
очно - заочная |
0 |
0 |
0 |
|
|
заочная |
0 |
0 |
0 |
|
|
43.02.15 Поварское и кондитерское дело |
очная |
0 |
25 |
0 |
|
очно - заочная |
0 |
0 |
0 |
|
|
заочная |
0 |
0 |
0 |
|
|
08.02.12 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог, аэродромов и городских путей сообщения |
очная |
0 |
25 |
0 |
|
очно - заочная |
0 |
0 |
0 |
|
|
заочная |
0 |
0 |
0 |
|
|
44.02.02 Преподавание в начальных классах |
очная |
0 |
25 |
0 |
|
очно - заочная |
0 |
0 |
0 |
|
|
заочная |
0 |
0 |
0 |
|
|
49.02.01 Физическая культура |
очная |
0 |
25 |
0 |
|
очно - заочная |
0 |
0 |
0 |
|
|
заочная |
0 |
0 |
0 |
|
|
09.02.11 Разработка и управление программным обеспечением |
очная |
0 |
25 |
0 |
|
очно - заочная |
0 |
0 |
0 |
|
|
заочная |
0 |
0 |
0 |
|
|
36.01.04 Пчеловод |
очная |
0 |
25 |
0 |
|
очно - заочная |
0 |
0 |
0 |
|
|
заочная |
0 |
0 |
0 |
|
|
35.01.27 Мастер сельскохозяйственного производства |
очная |
0 |
25 |
0 |
|
очно - заочная |
0 |
0 |
0 |
|
|
заочная |
0 |
0 |
0 |
|
|
15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки) |
очная |
0 |
25 |
0 |
|
очно - заочная |
0 |
0 |
0 |
|
|
заочная |
0 |
0 |
0 |
|
|
23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей |
очная |
0 |
25 |
0 |
|
очно - заочная |
0 |
0 |
0 |
|
|
заочная |
0 |
0 |
0 |