Полезные советы

• 
• 

Подробности статьи

Автор

Категория Родителям

   Советы родителям.

«Десять заповедей для родителей»

 

1. Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты или таким, как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой.

2. Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него сделал. Ты дал ему жизнь, как он может отблагодарить тебя? Он даст жизнь другому, тот - третьему, и это необратимый закон благодарности. 

3. Не вымещай на ребенке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб. Ибо что посеешь, то и взойдет. 

4. Не относись к его проблемам свысока. Жизнь дана каждому по силам и, будь уверен, ему она тяжела не меньше, чем тебе, а может быть и больше, поскольку у него нет опыта. 

5. Не унижай! 

6. Не забывай, что самые важные встречи человека - это его встречи с детьми. Обращай больше внимания на них - мы никогда не можем знать, кого мы встречаем в ребенке.

7. Не мучь себя, если не можешь сделать что-то для своего ребенка. Мучь, если можешь - но не делаешь. Помни, для ребенка сделано недостаточно, если не сделано все. 

8. Ребенок - это не тиран, который завладевает всей твоей жизнью, не только плод плоти и крови. Это та драгоценная чаша, которую Жизнь дала тебе на хранение и развитие в нем творческого огня. Это раскрепощенная любовь матери и отца, у которых будет расти не "наш", "свой" ребенок, но душа, данная на хранение.

9. Умей любить чужого ребенка. Никогда не делай чужому то, что не хотел бы, чтобы делали твоему.

10. Люби своего ребенка любым - неталантливым, неудачливым, взрослым. Общаясь с ним - радуйся, потому что ребенок - это праздник, который пока с тобой. 

                                                                                                                              Януш Корчак 

Общаться со своим подростком. Как?

Памятка для родителей.

·         Любите своего ребёнка вне зависимости от его качеств и особенностей.

·         Спросите у ребенка совета. Попросите Вас чему-нибудь научить.

·         Поинтересуйтесь планами ребёнка и старайтесь учитывать их в собственном планировании.

·         Находите время для открытого, безраздельного общения с ребёнком.

·         Стучитесь к ребёнку в комнату, спрашивайте разрешения взять его вещь.

·         В общении чаще используйте зрительный и физический контакт.

·         Одобряйте ребёнка вообще, как личность. Возможна только безоценочная критика поведения, поступков, а не личности ребёнка.

·         Контролируйте свои эмоции.

·         Позволяйте ребёнку выражать свои чувства и делитесь своими чувствами.

·         Поддерживайте ребёнка в трудной ситуации. Приведите пример из собственной жизни, найдите 2-3 позитивных момента в происходящем, т.е. формируйте оптимистичный взгляд на жизнь.

·         Концентрируйте внимание не на ошибке, а на том, как выйти из сложной ситуации.

·         Если Вы не правы, просите прощение.

 

 

 

Читать далее

Руководство учебных групп

• 
• 

Подробности статьи

Автор

Категория Родителям

Руководство учебных групп

ГАПОУ ПО КТПТП 

группы	Курс обучения	Профессия, специальность	ФИО классного руководителя, мастера производственного обучения
5 ПК	4	43.02.15 Поварское и кондитерское дело	Классный руководитель: Коровёнкова Галина Александровна
4 СП   24 С	4     1	09.02.07 Информационные системы и программирование   15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)	Классный руководитель: Мостяков Мансур Ахтямович   Классный руководитель: Волков Тимур Николаевич
12 ПК	3	43.02.15 Поварское и кондитерское дело	Классный руководитель: Безрукова Юлия Владимировна
14 СП	3	09.02.07 Информационные системы и программирование	Классный руководитель: Карпенко Наталья Геннадьевна
17 ТО	3	23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей	Классный руководитель: Мармель Александр Григорьевич
9 Т	3	43.02.16 Туризм и гостеприимство	Классный руководитель: Латова Юлия Владимировна
31 ТМ	4	15.02.15 Технология металлообрабатывающего производства	Классный руководитель: Глазунова Ирина Алексеевна
6 Т	2	43.02.16 Туризм и гостеприимство	Классный руководитель: Гришнин Сергей Владимирович
28 А	1	23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей	Классный руководитель: Богатырёв Николай Владимирович
16 ТМ	1	15.02.16 Технология машиностроения	Классный руководитель:  Янкина Оксана Анатольевна
29 Д	1	08.02.12 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог, аэродромов и городских путей сообщения	Классный руководитель: Щеголева Светлана Сергеевна
34 ТО	1	23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств	Классный руководитель: Серегеев Алексей Михайлович
33 ФК	1	49.02.01 Физическая культура	Классный руководитель: Кицак Дмитрий Васильевич
23 ПК	2	43.02.15 Поварское и кондитерское дело	Классный руководитель:  Аниськин Максим Александрович
15 ПК	1	43.02.15 Поварское и кондитерское дело	Классный руководитель:  Дергунова Мария Сергеевна
30 НК	2	44.02.02 Преподавание в начальных классах	Классный руководитель:  Богомолов Сергей Геннадьевич
26 ТМ	5	15.02.15 Технология металлообрабатывающего производства	Классный руководитель: Петракова Ирина Николаевна
2 С	2	15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)	Классный  руководитель:  Латов Виктор Анатольевич
3 А     38 НК     22 Д	2     2     2	23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей   44.02.02 Преподавание в начальных классах 08.02.12 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог, аэродромов и городских путей сообщения	Классный руководитель:  Дасаева Минеря Юнисовна     Классный руководитель:    Тарасова Татьяна Александровна     Классный руководитель:    Кортышкова Светлана Александровна
10 ТО     41 ФК     17 ТО       39 ТМ	2     2     3       4	23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств 49.02.01 Физическая культура   23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей   15.02.16 Технология машиностроения	Классный руководитель:  Терентьев Виталий Олегович     Классный руководитель:    Пахомова Дарья Игоревна   Классный руководитель:    Мармель Александр Григорьевич     Классный руководитель:    Тетеркина - Чамина Л.М.

  Белинский филиал ГАПОУ ПО КТПТП

 

Номер группы	Курс обучения	Профессия, специальность	ФИО классного руководителя, мастера производственного обучения
27 МСП	4	35.01.11 Мастер сельскохозяйственного производства	Классный руководитель:  Балуев Николай Ииванович
20 НК	3	44.02.02 Преподавание в начальных классах	Классный руководитель:  Ахрёмочкина О.Д.
21 ФК	3	49.02.01 Физическая культура	Классный руководитель:  Бусарова Кристина Владимировна
18 СП	3	09.02.07 Информационные системы и программирование	Классный руководитель:  Соловьёва Светлана Владимировна
1 СП	4	09.02.07 Информационные системы и программирование	Классный руководитель:  Наумкина Марина Петровна
	2	46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение	Классный руководитель:  Старичкова Ирина Викторовна
	2	35.01.20 Пчеловод	Классный руководитель:  Степанникова Ольга Алексеевна
11 СП	1	09.02.07 Информационные системы и программирование	Классный руководитель: Сидоркина Татьяна Геннадьевна
25 МСП	2	35.01.27 Мастер сельскохозяйственного производства	Классный руководитель: Кащеева Дарья Юрьевна
8 МСП	1	35. 01.27 Мастер сельскохозяйственного производства	Классный руководитель: Ежков Пётр Фёдорович
40 ДОУ	3	46.02.01 Документационное обеспечение управление и архивоведение"	Классный руководитель:  Иванцова Анастасия Дмитриевна
32 ПЧ	2	36.01.04 Пчеловод	Классный руководитель: Андрюшкина Валентина Ивановна
19 К	3	38.02.04 Коммерция (по отраслям)	Классный руководитель:  Лесковская Пелагея Владимировна
42 СП	2	09.02.07 Информационные системы и программирование	Классный руководитель:  Ивашкина Наталья Александровна
13 НК     43 НК     7 ПЧ	1     2     1	44.02.02 Преподавание в начальных классах   44.02.02 Преподавание в начальных классах   36.01.04 Пчеловод	Классный руководитель Старичкова Ирина Викторовна   Классный руководитель   Люкшина Татьяна Валерьевна Дмитриевна   Классный руководитель    Журавлева Надежда Петровна

Читать далее

Участие в региональных, федеральных и международных конкурсах

• 
• 

Подробности статьи

Автор

Категория Участие в региональных, федеральных и международных конкурсах

 Победители в областных, Всероссийских и Международных конкурсах в 2023/2024 учебном году

 

 

Читать далее

Направления культурно-досуговой деятельности

• 
• 

Подробности статьи

Автор

Категория воспитательная работа

Делу время – потехе час!

Досуг традиционно является одной из важнейших сфер жизнедеятельности молодежи, это время духовного общения, где им предоставляется возможность свободного выбора общественно и личностно значимых социальных ролей; сфера, в которой полноценно раскрываются их естественные потребности в свободе и независимости, активной деятельности и самовыражении; деятельность, развивающая возможности студентов. В связи с этим в техникуме воспитательная работа планируется с учетом возрастных особенностей студентов
Конечно, досуговая деятельность актуальна для студента, поскольку позволяет ему восстанавливать работоспособность, расширять самосознание, самореализовываться и снимать стрессы.

Без досуга жизнь современного человека была бы не только ущербной, она лишилась бы одного из своих базовых стержней, стала бы труднопереносимой. Только тот досуг, который наполнен позитивным содержанием по отношению к личности и окружающим людям, может быть признан положительным для всего общества.

Цели и мотивы студентов, обращающихся к тем или иным досуговым занятиям, как правило, формируются на основе привычек, склонностей характера, жизненного опыта. Вместе с тем они стремятся на досуге познакомиться с чем-то любопытным, узнать что-то для себя новое.

Если не использовать потенциал учебного заведения и не создавать условий для полноценного досуга, то молодежь может выбрать досуговые занятия, которые разрушают физическое и духовное здоровье человека , циничное отношение к окружающим людям, неумеренное увлечение азартными играми и др.

Досуговая деятельность в нашем техникуме направлена на развитие творческих способностей, творческой активности, творческого потенциала и осуществляется посредством организации совместной деятельности преподавательского состава и студентов.

 Направления воспитательной работы в техникуме

Нравственное воспитание:

Цели и задачи:

• способствовать осмыслению студентами общечеловеческих ценностей, осознанию личностной причастности к человечеству, пониманию своего «Я»;
• воспитывать у студентов правильную нравственную позицию;
• создание процесса направленного на целостное формирование и развитие личности ребенка к Родине, обществу, коллективу, людям, труду, своим обязанностям, самому себе, формирование чувства патриотизма и интернационализма, товарищества, коллективизма, активного отношения к действительности;
• способствование превращению социально-необходимых требований общества во внутренние стимулы личности каждого студента: честь, дом, совесть, достоинство.

Формы и средства реализации:

• уроки гуманитарного цикла;
• школьное и классное самоуправление;
• самореализация личности подростка: беседы, психологический практикум, профориентационный мониторинг;
• организация и проведение тематических вечеров, бесед;
• организация и проведение диспутов, дискуссий на нравственные и этические темы.

 

 

Правовое воспитание:

Цели и задачи:

• содействие самоопределению личности, создание условий для её реализации;
• формирование у студентов целостных представлений о жизни общества и человека в нем, адекватных современному уровню научных знаний;
• выработка основ нравственной, правовой, экономической, политической, экологической культуры, оказание в реализации права студентов на свободный выбор взглядов и убеждений с учетом многообразия мировоззренческих подходов;
• ориентации на гуманистические и демократические ценности.

 

Формы и средства реализации:

• уроки экономики, права;
• изучение правил поведения в техникуме и общественных местах;
• лекторий «Закон и порядок» (встречи с представителями правоохранительных органов, психологической службы, ГИБДД, медработниками);
• встречи с представителями суда и прокураторы;
• общетехникумовские мероприятия;
• работа Совета профилактики;

 

Патриотическое воспитание:

Цели и задачи:

• формирование у студентов высоких нравственных принципов, выработки норм поведения, готовности к безупречному несению службы в рядах Вооруженных сил, приобщение к боевым и трудовым традициям народа, разъяснение истоков и пропаганда героизма в вооруженной защите Родины от врагов, воспитание гордости за подвиги старших поколений.

Формы и средства реализации:

• работа в музее техникума;
• месячник военно-патриотического воспитания;
• встречи с представителями всех родов войск, ветеранами;
• совместная работа с военным комиссариатом;
• военно-полевые сборы;
• военно-спортивные соревнования;
• участие в военно-спортивных районных и городских мероприятиях;
• классные часы и беседы, посвященные военной и патриотической тематике;
• экскурсии, походы, праздники, творческие отчеты и др.

  

 

Формирование здорового образа жизни:

Цели и задачи:

• воспитание и стремление к здоровому образу жизни;
• приобщение к занятиям физкультурой;
• воспитание силы, воли, выносливости;
• привитие любви к спорту;
• воспитание негативного отношения к вредным привычкам;
• создание условий для физического развития студентов.

Формы и средства реализации:

• организация деятельности по охране здоровья и профилактике заболеваний;
• организация работы спортивных секций и клубов по различным видам спорта;
• уроки физкультуры, хореографии, спецгруппы, индивидуальные занятия;
• организация внутритехникумовских спортивных соревнований и мероприятий , участие в городских и районных мероприятиях;
• Дни здоровья, Малые олимпийские игры, Неделя физкультуры и спорта;
• встреча с интересными людьми (спортсменами, врачами и т.п.);
• экскурсии.

  

 

Художественно-эстетическое воспитание:

Цели и задачи:

• художественно-эстетическое развитие студентов;
• привитие чувства прекрасного;
• помощь в раскрытии и реализации внутренних резервов (способностей, интересов, таланта, личностных качеств);
• создание условий для развития творческих способностей студентов;
• формирование основ общей культуры, умение общаться, потребности к самовоспитанию.

Формы и средства реализации:

• занятия в кружках дополнительного образования;
• уроки эстетического цикла (музыка, хореография, изобразительное искусство и труд);
• посещение театров, выставок, кинотеатров;
• встречи с интересными людьми;
• организация концертов, творческих вечеров, конкурсов;
• экскурсии (залы, музеи);
• турпоездки.

  

 

Трудовое воспитание:

Цели и задачи:

• формирование культуры учебной и трудовой деятельности, жизненно-необходимых трудовых и бытовых навыков;
• воспитание бережливости, расчетливости, трудолюбия;
• социально-профессиональная адаптация;
• развитие интереса к творчеству, занятиям народными ремёслами;
• развитие навыков коллективного труда в процессе классной коллективной деятельности.

Формы и средства реализации:

• общественно – полезный труд;
• организация и проведение субботников;
• организация работы трудовых бригад.

  

  

 

Экологическое воспитание:

Цели и задачи:

• формирование нового экологического сознания и экологически разумного поведения в современных условиях;
• воспитание экологически целесообразного поведения как показателя духовного развития личности;
• формирование экологического мышления и экологической культуры студентов;
• развитие практических знаний и умений: изучение и оценивание состояния окружающей среды, принятие правильных решений по ее оздоровлению, предвидение возможных последствий своих действий.

Формы и средства реализации:

• практическая деятельность по охране природы: участие в благоустройстве территории техникума, участие в экологических акциях;
• конференции, диспуты;
• экологические игры и конкурсы;
• научно-исследовательская деятельность.

Семейное  воспитание:

Цели и задачи:

• обеспечение духовного единства поколений, сохранение семейных традиций, семейных реликвий, изучение родословной, приобщение студентов к народным традициям, родному языку, традициям и обрядам;
• усвоение базовых моральных ценностей и идеалов, культурных традиций, этических норм взаимоотношений между близкими и в общественном окружении, воспитание культуры поведения, способности заботиться о младших и беспомощных;
• половое воспитание детей, развитие моральной чистоты, уважения к женщине, чувства дружбы, любви, подготовка к супружеской жизни, привитие навыков воспитания детей в семье;

Формы и средства реализации:

• уроки этики, классные часы;
• тренинги;
• проведение воспитательных мероприятий совместно с родителями;
• встреча с интересными людьми.

  

 

 

 

 

 

 

Читать далее

Спортивная жизнь в техникуме

• 
• 

Подробности статьи

Автор

Категория воспитательная работа

ью физического воспитания в техникуме является формирование физической культуры личности, оздоровление студентов и их подготовки к профессиональной деятельности.

В соответствии с целью в задачи физического воспитания входят:

• формирование навыков здорового образа жизни, обучение использованию на практике ориентированных на будущую профессиональную деятельность физкультурных знаний, двигательных умений и навыков, необходимых для самостоятельных занятий физической культурой и спортом;
• формирование знаний об организме человека, его культуре как системе норм, направленных на профессионально-личностное развитие будущего специалиста;
• изучение и освоение современных оздоровительных методик и технологий;
• развитие и закрепление устойчивой потребности в физкультурно-оздоровительной и спортивной активности;
•  воспитание профессионально значимых физических качеств личности;
• содействие гармоничному физическому развитию, сохранению и укреплению здоровья;
• повышение умственной работоспособности, профилактика заболеваний и стрессовых состояний средствами физической культуры.

Большое внимание уделяется спортивно-массовой работе. Ежегодно проводится спартакиада техникума по следующим видам спорта: легкоатлетический кросс, настольный теннис, лыжные гонки, стрельба из пневматической винтовки.
Работают спортивные секции по мини-футболу, настольному теннису, легкой атлетике, волейболу, шашкам и шахматам.

        Достижения спортсменов техникума в 2023/2024 учебном году

 

Наименование	ФИО участников	Награда
Кикинском легкоатлетическом пробеге на призы мастера спорта СССР, чемпиона РСФСР Фярита Акжигитова	Игонин Никита	1 место
	Дасаев Ислям	3 место
	Уткина Александра	2 место

 

 

 

 

 

 

 

 

     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Читать далее