Отчет о самообследовании за 2013 год

Подробности

Категория: Общая информация

Опубликовано 27.02.2014 08:39

Автор: .

Просмотров: 4461

Отчёт о самообследовании

1.                      ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЕМ

Управление техникумом осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и Пензенской области, настоящим Уставом техникума и строится на принципах сочетания единоначалия и коллегиальности.

Единоличным исполнительным органом техникума является директор, который осуществляет текущее руководство деятельностью образовательной организации.

В техникуме действуют коллегиальные органы управления, к которым относятся:

- общее собрание работников техникума,

- Совет техникума,

- педагогический совет.

 Общее собрание техникума  является органом самоуправления, которое утверждает основные направления деятельности техникума, избирает Совет техникума, решает другие вопросы, выносимые на собрание Советом техникума.

Общее руководство техникума осуществляет выборный представительный орган - Совета техникума.

На Совете техникума рассматриваются перспективные задачи учебно-воспитательной работы, вопросы развития техникума.

В целях совершенствования качества обучения и воспитания студентов, методической работы, повышения педагогического мастерства педагогических работников в техникуме действует Педагогический совет, объединяющий педагогических работников техникума.

На заседаниях Педагогического совета рассматриваются:

-  вопросы анализа, оценки и планирования учебной, воспитательной и     методической работы;

- качество знаний, умений и навыков студентов;

-  состояние производственного обучения, вопросы контроля образовательного процесса, содержания и качества дополнительных     образовательных услуг, в том числе платных;

- вопросы разработки, апробации, экспертизы и применения     педагогическими работниками иных педагогических и воспитательных     технологий;

- методика и средства профессионального отбора и ориентации;

- разработка методических материалов, пособий, средств обучения и    контроля;

- разработка новых форм и методов обучения.

Техникум имеет право создавать Попечительский совет в целях дополнительного привлечения внебюджетных финансовых средств для обеспечения деятельности техникума.

Попечительский совет действует на основании Положения о Попечительском совете. 

В целях обеспечения реализации прав студентов на участие в управлении образовательным процессом, решения важных вопросов жизнедеятельности студенческой молодежи, развития ее социальной активности создан Студенческий совет.

Студенческий совет рассматривает вопросы защиты прав и интересов студентов,  развития у студентов лидерских качеств, содействует в решении проблем труда и отдыха, социально-бытовых проблем студентов, развития научно-исследовательской деятельности студентов, развитию и пропаганде физической культуры и спорта.

В целях содействия техникуму в осуществлении воспитания и обучения создан Совет родителей, который участвует в разработке и обсуждении концепции и программы развития техникума.

Система управления техникумом обеспечена необходимой нормативной и организационно-распорядительной документацией.

2.                     СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ

В настоящее время в техникуме реализуются образовательные программамы среднего профессионального образования подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессиям:

150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы);

190631.01 Автомеханик;

260807.01 Повар, кондитер;

и специалистов среднего звена по специальностям:

080114 Экономика и бухгалтерский учет;

151901 Технология машиностроения;

190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта;

260807 Технология продукции общественного питания.

На 01 сентября 2013 года в техникуме обучалось 384 человека. Выпуск в январе 2014 года составил 84 человека. На 01 апреля 2014 года контингент техникума составляет 300 человек.

Подготовка студентов ведется за счет средств бюджета Пензенской области. Объем приема на обучение определяется контрольными цифрами, устанавливаемыми Министерством образования Пензенской области.

Соотношение между контрольными цифрами приема и фактическим приемом в 2013/2014 учебном году:

Причины не выполнения контрольных цифр приема:

·                        сложная демографическая ситуация привела к снижению количества выпускников школ города и района;

Динамика выпуска специалистов на 1 апреля 2014 года:

В техникуме реализуются программы дополнительного профессионального образования и профессионального обучения.

4. СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ

мах дисциплин в качестве обязательной, имеется.

4.1. Информационно – методическое  обеспечение учебного процесса

Техникум располагает библиотекой и читальным залом.

Библиотека является одним из структурных подразделений техникума, которое обеспечивает преподавателей, учебно-методической, научной литературой и информацией учебно-воспитательный процесс. Деятельность библиотеки характеризует тесная связь с другими структурными подразделениями техникума. Это выражается в предоставлении библиографической информации во время проведения общих методических и учебно-воспитательных мероприятий.

Фонд библиотеки составляет более 34 тысяч экземпляров, в том числе, учебников 18934 экземпляра, 7 наименований профессиональных журналов и 5 газет.

В фонде библиотеки техникума отраслевых словарей 314 экземпляров, наименований 121; справочников 1448 экземпляров; энциклопедий универсальных 9 наименований, отраслевых 8 наименований; справочных пособий 106 экземпляров; учебно-методических изданий количество экземпляров – 339, количество наименований 145; дополнительной литературы 645 экземпляров.

Преподаватели, мастера производственного обучения активно работают по обновлению учебно-методического обеспечения учебных дисциплин и уроков производственного обучения. Ими разрабатываются конспекты лекций, методические разработки в помощь  преподавателям, мастерам производственного обучения, студентам, технологические карты, расчётно-графические задания, варианты контрольных работ, тестовые задания.

В техникуме действует информационно-издательский центр.

4.2. Организация учебного процесса

Планирование и организация  учебного процесса  осуществляется на основании учебных планов профессий и специальностей, графика учебного процесса, календарно-тематических и поурочных планов преподавателей и мастеров производственного обучения.

Расписание занятий составляется на семестр, но в   расписание вносятся изменения, связанные с производственной практикой студентов. Объём предельной нагрузки не превышает 36 часов. Расписание учебных занятий соответствует учебным планам профессий и специальностей. В расписание включаются занятия теоретического и производственного обучения. Для рационального и равномерного распределения объёма времени на дисциплины (модули) введены «красные» и «синие» недели.  Расписание содержит даты начала и конца семестра, номера учебных групп, место проведения занятий, фамилии преподавателей и мастеров производственного обучения. Расписание доступно для преподавателей и студентов. Расписание утверждается директором техникума.

В учебном процессе используются как традиционные формы занятий: лекции, лабораторные, практические занятия, семинары, так и с использованием инновационных форм  и методов: деловые игры, уроки – конференции, дискуссии, уроки – соревнования, эвристические беседы, уроки с применением информационных технологий, диалоговых форм обучения.

При профессиональной подготовке у студентов формируются профессиональные компетенции, необходимые для применения в их будущей профессиональной деятельности.

В техникуме осуществляется системный подход к подготовке специалистов. Это и межпредметные связи, тематика курсовых и выпускных квалификационных работ, виды заданий на квалификационную и преддипломную практику по всем специальностям и профессиям.

Для более качественной организации учебного процесса в техникуме создано четыре цикловых комиссий:

·          общеобразовательных и социально – экономических дисциплин;

·          общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей профессии 190631.01 и специальности 190631;

·          общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей профессии 150907.02 и специальности 151901;

·          общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей профессии 260807.01 и специальности 260807.

Каждая из комиссий работает по утверждённому заместителем директора по учебно-производственной работе плану и реализует поставленные задачи. Главные из них:

·          повышение качества подготовки специалистов в соответствии с  требованиями ФГОС СПО;

·          совершенствование методики преподавания, внедрение активных форм и методов обучения, современных педагогических технологий, обновление содержания образования.

В техникуме ежегодно проводятся комплексные проверки  работы цикловых комиссий с целью выявления соответствия качества подготовки студентов требованиям ФГОС СПО.  В ходе проверки члены комиссии посещают занятия преподавателей, мастеров производственного обучения проверяемого цикла, проводятся директорские контрольные работы по всем дисциплинам (модулям) цикла.

Техникум располагает учебными кабинетами, учебно-производственными мастерскими, лабораториями, спортивным залом, тиром, спортивным городком. Все кабинеты, лаборатории оснащены необходимым оборудованием, позволяющим проводить полноценные теоретические и лабораторные занятия. Учебно-производственные мастерские оснащены новейшим оборудованием, приобретённым в рамках реализации национального проекта  «Образование», что позволяет готовить специалистов, конкурентоспособных на рынке труда.

Планирование и организация производственной и учебной практики по реализуемым специальностям и профессиям проводится в соответствии с федеральным государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования.

Для проведения практики с социальными партнёрами заключены долгосрочные соглашения, с остальными предприятиями – договора на период или на определенную практику. Студенты проходят практику в следующих организациях и предприятиях:

-                       ЗАО «Белинсксельмаш»;

-                       ООО «Каменское транспортное предприятие»;

-                       КФХ «Никулина Ю.В.»;

-                       ОАО «Атмис-сахар»;

-                       Каменский райпищекомбинат;

-                       ИП «Спирин А.В.»;

-                       ООО «Агромеханика»;

-                       АУ «Комбинат питания» г. Каменки и многих других.

На всех предприятиях создаются условия для прохождения практики. После прохождения практики студенты предъявляют отзыв – характеристику от организации, дневник прохождения практики и другую документацию, которая свидетельствует  о закреплении знаний, умений и навыков и освоении профессиональных компетенций.

4.3 Государственная итоговая аттестация

Государственная итоговая аттестация выпускников по образовательным программам среднего профессионального образования подготовки квалифицированных рабочих, служащих в 2014 году проводилась в соответствии с Положением о порядке и проведении государственной итоговой аттестации студентов ГБПОУ ПО КТПТП.

Председателями государственных экзаменационных комиссий были утверждены:

-                       Кубрин Вячеслав Михайлович, директор ООО «Каменское транспортное предприятие»;

-                       Гильдеев Анвер Азизулович – заместитель генерального директора ЗАО «Белинсксельмаш»;

-                       Дудукина Мария Викторовна – директор АУ «Комбината питания» города Каменка.

Темы выпускных практических квалификационных работ разрабатываются мастерами производственного обучения совместно с преподавателями специальной технологии и рассматриваются цикловыми комиссиями.

В отзывах председателей государственных  экзаменационных комиссий отмечено, что студенты показали высокий уровень знаний теоретического материала и практических навыков.

Студенты показали твердые профессиональные знания и умения, широкий кругозор, готовы к обучению и развитию. Кроме того, следует отметить, что выпускники продемонстрировали высокий уровень профессиональных компетенций, профессиональную культуру, творческую индивидуальность.

В июне 2013 года по программам среднего профессионального образования проводилась Государственная аттестация 2-х видов:

-                       междисциплинарный экзамен по специальности (МДЭ);

-                       защита дипломного проекта (ДП).

МДЭ имел место у студентов в 2-х учебных группах, обучавшихся по специальностям 190631.51 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», 080114.51 «Экономика и бухгалтерский учёт».

Защита ДП проходила у студентов, обучавшихся по специальности 151901.51 «Технология машиностроения».

Цель проводимых в группах междисциплинарных экзаменов было выявление и оценка степени усвоения теоретического материала и определения уровня закрепления профессиональных умений и навыков, полученных в период обучения.

Этапы МДЭ, требования, критерии оценки были освещены в программах ИГА. Другим видом Итоговой государственной аттестации являлась защита дипломных проектов студентами специальности 151901.51 «Технология машиностроения».

Итоговая государственная аттестация специальностей 190631.51, 080114.51 прошла организованно в соответствии с утвержденным расписанием и графиком защиты.

4.4.  Система контроля качества подготовки специалистов

В техникуме сложились основные элементы внутренней системы  контроля качества  обучения: текущий контроль, итоговый контроль, государственная итоговая аттестация.

Текущий контроль: проверка предметных знаний, умений, навыков, способности их применения в практической деятельности, выявления степени готовности студентов к решению дальнейших образовательных задач, активизации познавательной деятельности осуществляется постоянно на занятиях.

Итоговый контроль (к данному виду контроля относятся промежуточные аттестации): оценка уровня и качества приобретенных в процессе изучения учебной дисциплины (модулей) знаний, умений, навыков осуществляется в форме экзамена.

В техникуме разработаны различные виды контрольно – измерительных материалов (материалы контрольных работ, тестовые задания, вопросы зачётов, экзаменов).  Экзаменационные билеты для проведения промежуточной аттестации составляются преподавателями в соответствии с рабочими программами учебных дисциплин (модулей).

В техникуме разработано Положение о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации студентов, Положение о переводе на следующий курс студентов  по программам среднего профессионального образования.

Результаты промежуточной аттестации в 2012/2013 учебном году показали, что процент успеваемости студентов по образовательным программам среднего профессионального образования 100%, качество знаний 50,1%.   

Качество знаний по профессиям составило:

260807.01 Повар, кондитер – 58,6%

150907.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) – 52,4%

190631.01 Автомеханик – 46,9 %

По специальностям качество знаний составило:

080114.51. «Экономика и бухгалтерский учёт» - 58%

151901.51. «Технология машиностроения» - 47%

190631.51. «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» - 39,8%   

Важным средством повышения качества подготовки специалистов является участие студентов в научно – исследовательской работе, научно – практических конференциях, олимпиадах профессионального мастерства, интернет – конкурсах.

Ежегодно студенты  принимают участие в областных научно – практических конференциях: «Ступени в будущее», «Инновационные процессы в профессиональном образовании: проблемы, перспективы»; областных и дистанционных всероссийских олимпиадах по учебным дисциплинам; в областных олимпиадах профессионального мастерства по профессии «Сварщик», «Повар, кондитер»; районном Кикинском форуме «Одарённые дети».

Победители в областных, Всероссийских конкурсах в 2013/2014 учебном году

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

Март

4.5. Качество знаний студентов по результатам самообследования

В ходе самообследования были проведены контрольные проверочные работы по общеобразовательным, общепрофессиональным и специальным дисциплинам  (модулям).

Задания были разработаны преподавателями, рассмотрены на заседаниях цикловых комиссий,  согласованны с заведующим учебной частью и утверждены заместителем директора по учебно-производственной работе техникума.

Результаты проведённых контрольных работ:

4.6. Востребованность выпускников

Главная цель – подготовка студентов как квалифицированных рабочих с учетом требований работодателей.

В техникуме проводится мониторинг дальнейшей карьеры выпускников, создана служба содействия трудоустройству выпускников, которая работает в следующих направлениях:

·                        организация производственной практики на базах организаций с последующим трудоустройством;

·                        ознакомление выпускников с технологиями поиска работы, составления резюме, подготовка к собеседованию;

·                        ознакомление выпускников с вакансиями и востребованностью кадров на Пензенском рынке труда;

·                        мониторинг дальнейшего трудоустройства выпускников;

Мониторинг трудоустройства выпускников по годам показывает, что основная доля выпадает на трудоустройство выпускников, продолжение обучения на очных отделениях ссузов, вузов, призыв в ВС РФ.

В отзывах работодателей отмечается высокое качество подготовки специалистов, их профессионализм и уверенность в себе.

Следует отметить достаточно высокий уровень теоретической и практической подготовки выпускников, а также профессиональную компетентность в работе, их стремление и способность к освоению новых профессиональных знаний.

Молодые специалисты, выпускники техникума способны не только воспроизводить на практике полученные теоретические знания, но и самостоятельно, творчески принимать ответственные решения.

Отмечается трудолюбие и высокая исполнительская дисциплина выпускников техникума.

5. Воспитательная работа в техникуме

ГБПОУ ПО «Каменский техникум промышленных технологий и предпринимательства» имеет концепцию (программу) воспитательной работы. Основной целью Программы является: формирование необходимых условий повышения эффективности профессионального образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики современным потребностям общества и каждого гражданина Пензенской области.

 Техникум работает над проблемой: профилактика правонарушений через взаимодействие с малым бизнесом и организация трудовой занятости несовершеннолетних и молодёжи. Воспитательная работа в техникуме  предполагает, что развитие предпринимательских компетенций – залог успеха в профилактике правонарушений и преступлений. Воспитательная работа на протяжении ряда лет проводится с социальными партнёрами: Управлением образования Каменского района, отделами культуры, физкультуры, спорта и молодёжной политики города и района.

  Основной целью воспитательной работы является развитие готовности студентов к социально-активной созидательной деятельности и самостоятельному выбору в пользу здорового образа жизни. Воспитательный процесс создаёт условия для гармоничного развития личности, реализации творческих задатков, воспитывает культуру общения и культуру профессиональную. Организация культурного досуга, нравственно-правовое воспитание, военно-патриотическое воспитание - всё это тоже немаловажные  факторы в воспитательной работе, проводимой в техникуме.

Воспитательная работа проводится в соответствии с годовым планом учебно-воспитательной работы техникума, планами цикловых комиссий, классных руководителей, планами воспитательной работы в группах, планами работы социального педагога, педагога-психолога, воспитателя общежития, планами работы библиотеки, читального зала, музея техникума.

В техникуме создана социально-психологическая служба, в которую входят социальный педагог и педагог – психолог. Служба имеет отдельное помещение «Кабинет профилактики».

    Основные направления воспитательной работы:

·                         профессиональное воспитание (трудовое), подготовка студентов к предпринимательской деятельности;

·                         формирование гражданско-патриотического воспитания студентов. Основная цель: ориентация молодёжи на ценности Отечественной культуры, истории, привитие чувства гордости за свою Родину;

·                         формирование ЗОЖ (спорт, внеклассная работа);

·                         развитие воспитания в системе образования;

·                         семейное воспитание и формирование здорового образа жизни студентов ;

·                         работа с молодёжными общественными объединениями.

В техникуме применяются следующие формы и методы воспитания:

·                         беседы;

·                         классные часы;

·                         видеолектории;

·                         экскурсии;

·                         родительский лекторий;

·                         педагогический лекторий;

·                         участие студентов в различных акциях по ЗОЖ;

·                         участие студентов в различных творческих кружках и спортивных секциях;

·                         участие студентов в конкурсах профессионального мастерства и олимпиадах, соревнованиях;

·                         участие студентов выпускных курсов в программе по стажировке на предприятиях города и района;

·                         участие студентов в молодёжных объединениях;

·                         организация занятости подростков из «группы риска» и малообеспеченных семей;

·                         психолого-педагогические консультации  для родителей и студентов;

·                         анкетирование и мониторинги по ЗОЖ.

ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ГБПОУ Пензенской области «Каменский техникум промышленных технологий и предпринимательства»